Besonders begabt? Besonders begleitet.
Begabungs-UHu
Ursula Huber-Saller
Wenn Kinder anders fühlen, anders denken
Hochbegabung verstehen und begleiten
Eltern erleben ihr hochbegabtes Kind als wissbegierig, voller Fragen und mit einem beeindruckenden Gedächtnis. Es interessiert sich schon früh für Themen wie Planeten, Zahlen oder Buchstaben und überrascht mit Gedankengängen, die nicht zum Alter passen.
Gleichzeitig sorgen sich Eltern, weil ihr Kind im Alltag oft „anders“ wirkt, sensibler, ungeduldiger, manchmal auch einsamer als Gleichaltrige.
Hochbegabte Kinder fallen häufig durch ihre ungebremste Energie auf, verbunden mit einem ungewöhnlichen Schlafverhalten, sie brauchen häufig entweder besonders viel oder auffallend wenig Schlaf.
Eltern zweifeln dann manchmal an sich selbst, oder sie werden von Miteltern abgewertet, die meinen alle Kinder seien besonders.
Und ja, das stimmt, jedes Kind ist einzigartig und besonders, vor allem aus der Perspektive der Eltern. Und doch sind hochbegabte Kinder jedes auf seine Art anders besonders, jenseits der Mehrheit.
Die Eltern hochbegabter Kinder sind nicht selten hin- und hergerissen zwischen Stolz und Sorge. Sie sorgen sich, dass Neugier und Kreativität im Alltag verkümmern, wenn keine passenden Lernumgebungen geschaffen werden. Sie kämpfen gegen Vorurteile, Missverständnisse und manchmal auch gegen das Bild des „Problemkindes“.
Neugierig. Kreativ. Anders. Hochbegabt.
Dein Kind ist besonders und die Begabungs-UHu begleitet seinen Weg.
Die besonderen Herausforderungen hochbegabter Kinder bleiben in der Ausbildung von Lehrkräften und Psycholog*innen oft unbeachtet.
Viele Fachkräfte wissen deshalb nicht genau, wie sie mit ihnen umgehen sollen und ihre besonderen Bedürfnisse werden leicht missverstanden oder übersehen. Dabei geht es nicht um „Luxusförderung“, sondern um etwas Grundlegendes: Ohne die richtige Unterstützung können außergewöhnliche Fähigkeiten verkümmern.
Auch Eltern stehen oft vor einem Rätsel. Sie spüren die Andersartigkeit ihrer Kinder, wissen aber häufig nicht, wo sie Orientierung, Austausch oder hilfreiche Ansprechpartner finden können.
Aus eben dieser Motivation habe ich die Begabungs-UHu ins Leben gerufen und möchte besonders begabte Kinder und Jugendliche, deren Eltern und auch Lehrkräfte im Entdecken und im Umgang mit der Hochbegabung begleiten und unterstützen.
Mein Anliegen ist es Begabungen und Talente als Bereicherung für uns alle sichtbar, lebendig und wirksam werden zu lassen.
Lass uns reden.
Begabungspädagogin (IFLW)
